Знакомство с математикой во второй младшей группе по фгос

Конспекты занятий по математике во 2 младшей группе по ФГОС

знакомство с математикой во второй младшей группе по фгос

План-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему: Занятие по ФЭМП во второй младшей группе на тему знакомство с величиной. . Занятие по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС Конспект. Занятие по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС. математических представлений во 2 младшей группе (сентябрь - декабрь). представлений во второй младшей группе «Знакомство с цифрой 1» звере» Занятие по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС.

Дошкольники также два или три раза выполняют однотипные упражнения, изменяя приёмы работы чтобы избежать утомления.

Для поддержания внимания и активности маленьких детей необходима смена характера деятельности. Недопустимо, чтобы в течение всего занятия дети сидели за столами. Они обязательно должны подвигаться, какое-то задание можно выполнить на ковре.

Конспект НОД по математике во второй младшей группе на тему "Справа-слева"

Кроме того, избежать утомления поможет интеграция образовательных областей, например, соединение математики и изобразительного искусства: Каждое новое свойство и понятие педагог закрепляет с помощью точного слова. Причём проговаривать его следует не спеша, с выделительной интонацией.

знакомство с математикой во второй младшей группе по фгос

Малыши хором повторяют слово за воспитателем несколько дошкольников могут сделать это индивидуально по просьбе педагога. Вначале педагог помогает ребятам наводящими вопросами, а после этого просит обобщить рассказ Сколько белочек?

А теперь скажи о белочках и шишках. Если же ребёнок затрудняется с ответом, то можно начать фразу, а он её уже закончит.

Конспекты занятий по математике во 2 младшей группе

В свободное от занятий время полезно давать младшим дошкольникам поручения, закрепляющие математические знания. Например, воспитатель просит малыша принести столько же ложек, сколько ребят сидит за столом либо достать из коробки карандаши и раздать каждому ребёнку по одному. Чтобы мотивировать дошкольников к деятельности как познавательной, так и изобразительнойможно успешно использовать следующие мотивы: Все эти мотивы приемлемы при работе на математическом занятии с воспитанниками второй младшей группы.

К примеру, педагог вносит плюшевого Мишутку и замечает, что он почему-то грустит. В одной были большие, в другой поменьше, а вот теперь они перемешались на ковре.

знакомство с математикой во второй младшей группе по фгос

Одному Мишке, конечно, не справиться, и он просит ребят помочь ему рассортировать кубики по коробкам. Такая просьба воодушевит малышей, и они с радостью согласятся помочь любимой игрушке, одновременно осваивая понятие количества. Сколько кружков у вас стало на тарелочке по одному. А сколько осталось в коробке. Теперь сделайте так, чтобы на тарелочке стало много кружков,а в коробочке ни одного. Сколько в коробочке кружков? Ребята,посмотрите а у Зайки в тарелочке сколько кружков?

Давайте,каждый из вас положит к нему на тарелку по одному кружку. Сколько Зайка собрал у вас кружков много Было ни одного, а стало.

  • Конспект НОД по математике для детей второй младшей группы «Знакомство с цифрой 3»
  • Занятия по математике во второй младшей группе на тему " Знакомство с треугольником"
  • Конспект НОД по математике во второй младшей группе на тему "Справа-слева"

Давайте эту тарелочку подарим Зайчику. Вот какие мы с вами молодцы помогли собрать большие и маленькие кубики Зайчику и раскладывали кружочки один, много, ни одного! Ребята а вы знаете какой скоро праздник новый год 3.

Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Знакомство с треугольником»

Солнце зимнее встаёт, видит заинька идёт. Дети с воспитателем водят хоровод во круг ёлочки, и говорят Зайке- До свидания!

знакомство с математикой во второй младшей группе по фгос

Цифра 1, или единица, немного напоминает палочку с острым крючком на конце. Воспитатель обводит пальчиком цифру 1 по контуру картинки.

знакомство с математикой во второй младшей группе по фгос

А теперь давайте тоже попробуем обвести цифру один пальчиком. Воспитатель вызывает детей по очереди обвести цифру 1 пальчиком по контуру картинки.

А теперь все вместе рисуем цифру 1 пальчиком в воздухе. А теперь давайте возьмем в руки кисточки и нарисуем на посылке цифру 1. Дети, с помощью воспитателя, рисуют цифру 1 на своих посылках Воспитатель: Получилось, умницы, помогли зайчихе отправить её деткам посылки с гостинцами.

Она говорит вам всем большое спасибо! Давайте посмотрим мультфильм который оставила нам Зайчиха за вашу помощь.

знакомство с математикой во второй младшей группе по фгос

Кому вы сегодня помогли? Чем вы помогли, что узнали нового?